“EnSeñar”: un juego inclusivo creado para acercar la lengua de señas

El juego “EnSeñar”, desarrollado en la sede Casona, nació a partir de un trabajo colectivo entre alumnos sordos y no sordos junto a sus docentes, quienes llevaron adelante de manera conjunta todo el proceso de creación con el objetivo de difundir la Lengua de Señas Argentina (LSA) a través de una propuesta lúdica e inclusiva. La iniciativa busca acercar el aprendizaje de la lengua a nuevos públicos, promoviendo la participación, el intercambio y la convivencia en la diversidad.
El proyecto comenzó con la exploración de distintos formatos de juego, hasta que, en conjunto, se definió la creación de un juego de cartas y la temática a desarrollar. A partir de allí, se avanzó en la elaboración del contenido visual y lingüístico, seleccionando el vocabulario y las imágenes que darían forma a las tarjetas.
Uno de los aspectos más destacados fue la participación activa de un estudiante sordo en la ilustración de las señas, basadas en fotografías de sus compañeros, lo que aportó autenticidad y valor al material. Posteriormente, se realizó la digitalización de los dibujos y el diseño del logo del juego, consolidando su identidad visual.
La propuesta también incorporó tecnología: se produjo y editó un video con el vocabulario en señas, vinculado mediante códigos QR incluidos en las cartas. De esta manera, el juego amplía sus posibilidades de uso y aprendizaje.
En la etapa final, se llevó adelante el diseño, impresión y recorte de las tarjetas, junto con instancias de prueba que permitieron ajustar detalles y mejorar las instrucciones.
“EnSeñar” fue presentado en una jornada inclusiva junto a estudiantes oyentes de otra sede, donde obtuvo una muy buena recepción por su dinamismo y originalidad. Además, durante el año pasado, el proyecto formó parte de la Feria del Libro de la provincia de Corrientes, donde se destacó como una experiencia educativa innovadora que promueve la inclusión y el acceso a la lengua de señas.