EPJA y DIPNA fortalecen el acompañamiento educativo de jóvenes judicializados

La Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA) llevó adelante una reunión de trabajo junto al equipo de DIPNA con el objetivo de fortalecer el acompañamiento a jóvenes en situación de judicialización, promoviendo su asistencia y permanencia en el sistema educativo.
En este marco, participaron la profesora Lucrecia M. Bazán y la licenciada Rocío Romero, integrantes del equipo técnico del Departamento de Coordinación de Centros de la DIPNA. Durante el encuentro se abordaron las trayectorias educativas de niños, jóvenes y adolescentes alojados en Centros de Atención y Cuidados, con foco en el acceso, la continuidad y la revinculación escolar.
Además, se trabajó sobre ejes fundamentales como la inclusión de personas con discapacidad, la prevención del abandono escolar, la construcción del sentido de pertenencia y el fortalecimiento de espacios de contención en las instituciones.
Como resultado, se acordaron líneas de acción conjuntas que permitirán optimizar el acompañamiento educativo, mejorar la articulación interinstitucional y brindar respuestas más integrales a las necesidades de los estudiantes.
De este modo, EPJA reafirma su compromiso con una educación inclusiva, centrada en las personas y orientada a garantizar el acceso, la permanencia y la finalización de los estudios.