La propuesta, organizada desde el área de Lengua, reunió a estudiantes, autoridades y a la escritora libreña Graciolina Coffi en una jornada de lectura, reflexión y diálogo que destacó el valor transformador de la palabra en contextos de encierro.
En la Unidad Penal N°11 de Paso de los Libres, la literatura volvió a demostrar su potencia transformadora. El aula escolar del establecimiento se convirtió, por unas horas, en un cálido espacio de diálogo, emoción y construcción colectiva durante el Café Literario “Palabras que Liberan”, una propuesta organizada desde el área de Lengua con el propósito de fortalecer el vínculo de los estudiantes con la lectura y la expresión escrita.
La jornada invitó a los participantes a reflexionar sobre el valor de la palabra, el intercambio de experiencias y la posibilidad de encontrar, en la literatura, un camino hacia la libertad interior. Entre lecturas, comentarios, silencios cargados de significado y voces que se animaron a compartir vivencias, el encuentro se transformó en un ejercicio de escucha activa y respeto mutuo.
La actividad tuvo como invitada especial a la escritora libreña Graciolina Coffi, reconocida por su sensibilidad narrativa y su compromiso con la promoción de la lectura. Durante la jornada, la autora compartió fragmentos de sus obras y brindó un mensaje centrado en la esperanza, el crecimiento personal y la importancia de creer en las segundas oportunidades. Además, realizó una donación de ejemplares de sus libros para la biblioteca del penal, gesto que fue recibido con entusiasmo y que permitirá ampliar el acceso a nuevos mundos literarios para quienes transitan su educación en contexto de encierro.
El director de la Unidad, Jorge Espíndola, acompañó la actividad, participó de las lecturas y destacó la relevancia de impulsar espacios que generen impacto positivo en el desarrollo emocional y educativo de los internos. Subrayó que estas propuestas contribuyen al pensamiento crítico, la empatía y la construcción de nuevos proyectos de vida.
Desde la coordinación educativa del establecimiento se remarcó que el principal objetivo de la iniciativa es promover el gusto por la lectura, fortalecer las habilidades comunicativas y habilitar un espacio de expresión donde los estudiantes puedan ejercitar su voz, su identidad y sus emociones a través de la palabra. El Café Literario se enmarca dentro de una serie de acciones pedagógicas que buscan consolidar la presencia de la literatura como herramienta de transformación, inclusión y libertad simbólica.
El cierre del encuentro dejó una reflexión compartida: la palabra tiene el poder de sanar, unir y transformar; y cuando se comparte, también libera.