“Pulmón Verde”: educación y naturaleza en Santo Tomé

El trabajo tuvo como eje explicar qué es un pulmón verde y por qué resulta esencial para la vida en las ciudades. Estos espacios, gracias a la fotosíntesis, producen oxígeno, absorben dióxido de carbono, regulan la temperatura y mejoran la calidad de vida de la comunidad. Además, conservan la biodiversidad, sirven de refugio a la fauna y embellecen el paisaje urbano.
Durante la investigación, los estudiantes se centraron en reconocer y describir árboles característicos de la región como el timbó, de gran porte y sombra generosa; el lapacho, que con su floración transforma el entorno y atrae polinizadores; el ingá, apreciado por sus flores y frutos que alimentan a aves e insectos; y el ibirapitá, reconocido por su resistencia y elegancia. Cada especie fue documentada a través de fichas descriptivas, fotografías y material informativo que destacan sus beneficios ambientales, sociales y culturales.
El proyecto también incluyó un análisis sobre el impacto de los pulmones verdes en la salud de las personas y en el clima urbano, así como su valor simbólico dentro de la identidad regional.
Finalmente, todo el proceso se plasmó en un video educativo que reúne los resultados de la investigación, con el propósito de sensibilizar a la comunidad sobre la necesidad de preservar los árboles autóctonos como patrimonio natural y cultural.
“Pulmón Verde” dejó en claro que cuidar la naturaleza es también cuidar a la sociedad. Cada árbol es parte de nuestra historia y de nuestro futuro, y su preservación constituye un compromiso colectivo. Como señalaron los alumnos, una ciudad que protege sus pulmones verdes es una ciudad que respira futuro.